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進研ゼミLet’sの教室に通う生徒さまの声をご紹介! 進研ゼミLet’sの教室に通う生徒の声
  • 進研ゼミ小3〜小6講座をご受講中の方
  • 進研ゼミ中学講座・高1講座をご受講中の方

進研ゼミLet'sとは?

自学に最適な教材「進研ゼミ」と指導力のある「進研ゼミ提携塾」の先生の指導でお子さまに合った勉強のやり方を身につけられる全く新しい学習スタイルです。

小学生のうちに身につけておきたい計画を立てて実行する力や答え合わせをして間違えた問題を見直す力をお子さまに合わせた指導で養います。

対象:進研ゼミ「小学講座」(小3〜小6)・進研ゼミ「中学講座」・進研ゼミ「高校講座」(高1)受講中の方

こんなお悩みはございませんか?

進研ゼミLet'sは「勉強のやり方」を徹底指導します!

  • お子さまが自分から勉強する子に変われます
  • 苦手を作らず、授業で自信をもって答えられます

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進研ゼミLet'sの特徴

特徴1:ちょっとした頑張りを褒め、やる気を高める学習の振り返り
答え合わせや間違えた問題の見直し方まで先生が丁寧に指導。さらにお子さまのちょっとした頑張りを褒め認めて、やる気が続くサポートをします。。

答え合わせや間違えた問題の見直し方まで先生が丁寧に指導。さらにお子さまのちょっとした頑張りを褒め認めて、やる気が続くサポートをします。

特徴2:ちょうど頑張れる目標を先生と約束し、お子さまに合った取り組み方がわかる計画指導
部活や行事・習い事で忙しくてもお子さま1人ひとりの予定に合った計画を一緒に立て、学習のペースつくりをしながら自然と学習量を増やします。

部活や行事・習い事で忙しくてもお子さま1人ひとりの予定に合った計画を一緒に立て、学習のペースつくりをしながら自然と学習量を増やします。

特徴3:間違えた問題の見直し方まで指導し、自ら学習する力をつける自立学習
お子さまの得意・苦手に合わせて先生が優先順位づけし、教室でも自宅でも集中して学習に取り組めます。教室にいるときは、質問も受け付けます。

お子さまの得意・苦手に合わせて先生が優先順位づけし、教室でも自宅でも集中して学習に取り組めます。教室にいるときは、質問も受け付けます。

お子さまの得意・苦手や生活リズム、目標などによって指導は千差万別 進研ゼミLet'sのカリキュラム例をご紹介

もっと成績を上げたいAさんの例

1ヵ月目は学習の見直し期間:熱心にチャレンジを進めているAさんには、そのやる気を先生が褒めつつ答えの本の上手な使い方を徹底的に指導。得意教科から、間違えた問題をそのままにしない習慣をつけさせます。

2ヵ月目は学習ペース作り期間:間違えた問題の振り返りが少しずつできるようになってきたので、実力アップチャレンジにも取り組むよう促します。難しい問題にも挑戦することで、テストで応用問題まで解けるようになります。

3ヵ月目は総復習期間:学期末に届くマークテストで総復習をし、先生と一緒に結果を見直します。よく出来た単元は褒め、気付かなかった苦手は得意に変えることで、リスタートをはかれます。

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学習習慣をつけたいBさんの例

1ヵ月目は学習の見直し期間:最近はチャレンジにずっと取り組めていなかったBさんには、まずは習った単元の赤ペンを優先に取り組むよう指導します。「できた!」経験を少しずつ作り、学習ペース作りの土台を固めます。

2ヵ月目は学習ペース作り期間:赤ペン提出で自信がついたので、学習を毎日の習慣にしていきます。取り組みやすい時間や場所を先生と一緒に考えて実行。ちょっとの「できた!」も見逃さず褒めるので、やる気が続きます。

3ヵ月目は総復習期間:学習の習慣が少しずつついてきたので、先生と得意・苦手について振り返ります。得意教科から優先してマークテストに取り組ませ、成長をBさんと確認。学習へのやる気をさらに高められます。

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進研ゼミLet'sを受講されている方の声

以前から進研ゼミはとっていたのですが、3年生の頃からためてしまいがちになり困っていました。進研ゼミLet'sを始めてからは先生の指導のおかげで自分から勉強をするように変わり、本当に助かっています。 / 小学6年生のおうちの方

家でチャレンジに取り組むものの、苦手な教科で手が止まっていたうちの子。今では「苦手な教科は先生と、得意な教科は家でやる」と自分で決めて勉強できています。進研ゼミLet'sがあって本当に良かったです。 / 小学5年生のおうちの方

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進研ゼミLet'sとは?

自学に最適な教材「進研ゼミ」と指導力のある「進研ゼミ提携塾」の先生の指導でお子さまに合った勉強のやり方を身につけられる全く新しい学習スタイルです。

部活や習い事で忙しい中学生・高校生でも日々の授業の「わからない」をなくし、定期テストや受験に向けて計画的に学習できるようお子さまに合わせた指導を行います。

対象:進研ゼミ「小学講座」(小3〜小6)・進研ゼミ「中学講座」・進研ゼミ「高校講座」(高1)受講中の方

こんなお悩みはございませんか?

進研ゼミLet'sは「勉強のやり方」を徹底指導します!

  • お子さまが自分から勉強する子に変われます
  • 間違えた問題もテストで解けるようになります

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進研ゼミLet'sの特徴

特徴1:ちょっとした頑張りを褒め、やる気を高める学習の振り返り
答え合わせや間違えた問題の見直し方まで先生が丁寧に指導。さらにお子さまのちょっとした頑張りを褒め認めて、やる気が続くサポートをします。

答え合わせや間違えた問題の見直し方まで先生が丁寧に指導。さらにお子さまのちょっとした頑張りを褒め認めて、やる気が続くサポートをします。

特徴2:ちょうど頑張れる目標を先生と約束し、お子さまに合った取り組み方がわかる計画指導
部活や行事・習い事で忙しくてもお子さま1人ひとりの予定に合った計画を一緒に立て、学習のペースつくりをしながら自然と学習量を増やします。

部活や行事・習い事で忙しくてもお子さま1人ひとりの予定に合った計画を一緒に立て、学習のペースつくりをしながら自然と学習量を増やします。

特徴3:間違えた問題の見直し方まで指導し、自ら学習する力をつける自立学習
お子さまの得意・苦手に合わせて先生が優先順位づけし、教室でも自宅でも集中して学習に取り組めます。教室にいるときは、質問も受け付けます。

お子さまの得意・苦手に合わせて先生が優先順位づけし、教室でも自宅でも集中して学習に取り組めます。教室にいるときは、質問も受け付けます。

お子さまの得意・苦手や生活リズム、目標などによって指導は千差万別 進研ゼミLet'sのカリキュラム例をご紹介

もっと成績を上げたいAさんの例

1ヵ月目は学習の見直し期間:苦手を後まわしにしがちなAさんには、テスト期間前からチャレンジの学習時間を確保し理解モレをなくします。学校のワークも習ったところから取り組ませ、直前に慌てさせません。

2ヵ月目は学習ペース作り期間:引き続き苦手教科に重きを置きつつ、テスト3週間前から暗記と演習にバランスよく取り組ませます。間違えた問題の振り返り方も指導し、同じ問題で間違えない勉強法を身につけさせます。

3ヵ月目は総復習期間:学期末に届くマークテストで総復習をします。先生が優先順位をつけて取り組む時間を確保するだけではなく、結果を一緒に見直し苦手を得意に変えられます。

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学習習慣をつけたいBさんの例

1ヵ月目は学習の見直し期間:部活で忙しくテスト前から焦りがちなBさんには、まずは無理のない時間設定で机に向かう習慣をつけさせます。テストに向けて、勉強に取り組みやすい時間や場所を先生と一緒に見つけられます。

2ヵ月目は学習ペース作り期間:直前からテスト勉強を始めがちなBさんには、テスト2週間前の対策スタートを先生と約束、目標に向けて取り組むべきことを洗い出し、先生と決めた無理のない計画を進め点数UPを狙います。

3ヵ月目は総復習期間:いつもは点数を見て終わりのテストも、先生と振り返ることで宝物に変身。「良かった」「悪かった」で終わらせず、次は何を頑張るか目標を具体的に決められます。

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進研ゼミLet'sを受講されている方の声

部活や習い事で忙しく、なかなか学習に取り組めない時期が続いていたのですが、進研ゼミLet’sを始めてからは「あれやらなきゃ」と自分から机に向かうようになり学習への態度が大きく変わりました。 / 中学3年生の保護者の方

自分なりのやり方で勉強し、テストでもったいない間違いが多かったのですが、先生が間違えた問題の見直し方を丁寧に教えてくださり点数が上がりました。本当にありがとうございました。 / 中学2年生の保護者の方

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進研ゼミ受講相談教室とは?
進研ゼミ受講相談教室は、進研ゼミと提携した地域の学習塾で進研ゼミの入会相談や、入会後の活用アドバイスを受けられるサービスです。お子さまの学習上の困りごとや生活リズム、目標に合わせて個別に進研ゼミの上手な使い方を提案。進研ゼミを使った学習の、良いスタートを切れます。

進研ゼミ受講相談教室経由で入会された方に2つの特典をプレゼント!※お申し込み方は各教室にてご確認ください。

  • 特典1  進研ゼミ活用アドバイス
    お子さまに合わせて基本的な使い方を指導。上手な使い方がわかります。
  • 特典2  図書カード
    「もっと学びたい」に応えるため図書カードをプレゼント。さらにやる気を高められます。

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