ベネッセ

「進研ゼミ」を使った個人別指導教室

小学6年生 大抦 漣さん クラスベネッセ多摩センター教室
僕がクラスベネッセでできるようになったこと
あいまいな単元を最優先で解消し、
学校のテストは100点をキープ中。
目指したい高校が見つかり、3年後の
受験を意識した勉強を進めています。
クラスベネッセに入ったきっかけを教えてください。
漣さん: 小5の時「割合」や「文字と式」がニガテと感じて、小6になってもそのことが気になっていて…。お母さんが気づいたのか、クラスベネッセの無料体験レッスンを教えてくれました。
有田クラスマネージャー: 特に小5の2〜3学期は、他にも「小数」「単位量当たりの大きさ」など、ミスを誘発しやすく、文章題中心の単元を多く習うのでつまずく子が多いんです。
Q.小6の6月にクラスベネッセに入り、
最初にそれらの単元に取り組んだのでしょうか?

大西コーチ: はい。基本的に当月号のチャレンジは進めつつ、同時進行で小5の復習も行いました。漣さんの理解度を見て小5範囲を全部復習する必要はないと判断し、復習する単元を絞ったカリキュラムを作りました。

有田クラスマネージャー、大西コーチと一緒に。「いつも1つ新しい発見があるレッスンをありがとうございます。」
ピンポイントに自分に必要な復習ができるのは良いですね!
漣さん: 他にも問題のレベルを、僕の目標に合わせて調整してくれるのも嬉しいです。今は算数を得意教科にしたくて、基礎はもちろんハイレベル問題もどんどん出してくれます!
Q.他にクラスベネッセに入ってから、
自分で変わったと思うことはありますか?
漣さん: 大西コーチは毎回必ず正解/不正解関わらず「どうやって解いたか説明して」と聞いてきます。説明がスムーズにできると「ちゃんとわかっている」と実感できて嬉しいです。
大西コーチ: 不正解の時僕がすぐ解説することもできますが、「どこまでは理解できていたけど、どこで間違えたか」を、"自分で"気づけたほうがずっと解く力が伸びていきます。
自分で気づくからこそ
意味があるんですね。

漣さん: クラスベネッセには「MY STEPノート」という計画立て・振り返りができるノートがあります。毎回のレッスンで、「理解できたこと」「次頑張りたいこと」などを書き出すのですが、自分の状況と次やるべきことがハッキリするので、勉強がしやすくなりました。

使いこまれた漣さんのMY STEPノート

今は随分難度の高い問題に
挑戦しているんですね!

漣さん: はい! 中学入試レベルの「国語算数ハイレベルテキスト(進研ゼミ教材)」に挑戦しています。すごく難しいです。でも大西コーチに教わったように、①今まで解いたもので考え方が近いものはないかを頭の中でイメージする。②解法を組み合わせるなど応用して解き進める。そうすると自力で結構解けるようになったと思います!

進研ゼミ小学講座(別売り教材)「国語算数ハイレベルテキスト」※この教材の表紙は2018年度のものです。

日頃の会話から既に「高校入試は最難関校に挑戦したい」と意欲的な漣さん。中学でもクラスベネッセで身につけた勉強法で日頃の学習は十分!これからの漣さんのさらなる成長が楽しみです!

多摩センター教室 大西コーチ

漣さんのサクセスストーリー
漣さんの通室スケジュール

レッスンは週2回ですが自習席もよく利用します。レッスン受講科目以外も進め方を相談しながら取り組むようにしています。

心がけた
指導のポイント

多摩センター教室 有田クラスマネージャー

  • 1

    学習の不安要因になっていた

    小5難単元のつまずき解消を最優先

    学習の不安要因になっていた

    小5難単元のつまずき解消を

    最優先

  • 2

    「どう解いたか説明」して自分で振り返ることで自学力を向上

    「どう解いたか説明」して

    自分で振り返ることで

    時学力を向上

  • 3

    「今まで習った解法パターンを応用」して解くことで思考力アップ

    「今まで習った解法パターンを

    応用」して解くことで

    思考力アップ

※2019年1月取材時の内容・情報です。

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