小さい頃、12歳上の兄が楽しそうに国立高校に通うのを見てずっと憧れていました。文化祭で生徒がのびのびとして活気があったのと、進学指導重点校で優れた進学実績があるから広い視野で将来を考えられるかな、と思って中3の夏、志望校に決定。自校作成問題のトップ校なので、ものすごくがんばらなきゃいけない、でもどうしても行きたい。必要な時にがんばれなかったら、この先の人生もそんな感じになりそうなので、今までの分もちゃんとやらなきゃって思ったんですよね。

中2からバスケ部の部長、学級代表委員もやっていたので放課後に学校に残ることが多く、中学生活はめいっぱい充実。「チャレンジ」は小学生の時からやったりためたりしながらずっと続けていたけれど、宿題以外の勉強はテスト前に〈定期テスト厳選予想問題〉をやるくらい。周りがだんだん受験モードになり始めた中3の8月、目指す高校の難度が高いんだし自分も変わらないと！と危機感を覚えて、チラシで見た教室で夏期講習を受けることにしました。
長い間使い続けてきたゼミ教材への信頼感もあったので、教室に興味を持って「行ってみよう」って。

「集中できそう！」と入会前に思った通り、80分のレッスンに集中するうちに、家での勉強も同じように集中できるようになりました。これは本番の試験時間50分の集中にも効果絶大でした。集中できることが自信にもなりました。
それまで、ダラダラやっていてもある程度の点数は取れていたので、危機感がなかったんですよね。コーチから出される宿題にも最初は「こんなに!?」と思ったけれど、そのくらいやらなきゃいけない志望校なんだと自覚するようになってがんばれました。

自校作成問題の受験戦略は、取れる問題を時間内にどう取りきるかが大事なので、キミならこの問題は取れるね、この問題はちょっと今はキツイかもねということを、ニガテの英語は特に一つひとつコーチが丁寧に指導していました。